近年、「スキバレ」という言葉が一部で使用されています。これは、自分の好意を相手に悟られないようにしながらも、相手に自分を意識してほしいという、複雑な心理状態を表す言葉です。しかし、そもそも好意を隠す必要があるのでしょうか?相手に知らせずに、相手が自分に好意を持つことを期待するのは、一体なぜなのでしょうか?
スキバレの心理的背景:優越感の追求?
一つの可能性として、そこには「優越感」の追求があるかもしれません。相手に自分の気持ちを悟られずに、相手を焦らす、または翻弄することで、自分が優位な立場に立っていると感じたいという心理です。相手の気持ちをコントロールすることで、自分の価値を高めようとする試みとも言えるでしょう。
しかし、優越感を得たとして、それは一体何に繋がるのでしょうか?一時的な自己満足に過ぎないかもしれません。相手を傷つけたり、不信感を抱かせたりする可能性もあります。長期的な関係性を築く上で、このような優越感の追求は、むしろマイナスに働くことが多いでしょう。
スキバレの事例:SNSにおける承認欲求
SNSの世界では、このような「スキバレ」的な行動が顕著に見られます。例えば、気になる相手の投稿に「いいね!」をする代わりに、他の投稿ばかりに「いいね!」をしたり、意味深なコメントを残したりすることで、相手の気を引こうとする行為です。これは、自分の存在をアピールしながらも、直接的な好意を示すことを避けることで、相手の反応を試していると言えるでしょう。
この背景には、承認欲求の強さがあります。直接的なアプローチで拒絶されることを恐れ、間接的な手段で相手の反応を探ることで、傷つくリスクを最小限に抑えようとしているのです。しかし、このような行動は、相手に不信感を与えたり、誤解を生んだりする可能性もあります。

優越感至上主義の蔓延:子供たちの間にも
大人の世界だけでなく、子供たちの間にも、優越感至上主義、いわゆる「マウンティング」のような行動が蔓延していることが指摘されています。例えば、持ち物の自慢や学力競争など、様々な場面で、他人よりも優位に立とうとする行動が見られます。
子供たちの事例:学力マウンティングと競争原理
小学生の間では、塾に通っていることや、難しい問題を解けることを自慢することで、クラスメイトに対して優位性を示そうとするケースが見られます。これは、競争原理が過剰に浸透した結果、他人を蹴落としてでも一番になりたいという心理が生まれていることの表れと言えるでしょう。
このような環境下では、子供たちは常に他人と比較され、評価されることに慣れてしまいます。その結果、自己肯定感が低下したり、他人を信頼できなくなったりする可能性もあります。本来、子供時代は、自己肯定感を育み、他人との協調性を学ぶべき時期ですが、優越感至上主義は、その機会を奪ってしまうのです。

世間様はアホか?:価値観の多様性と寛容さの欠如
このようなスキバレやマウンティングといった行動の背景には、世間様の価値観の偏りがあるのではないでしょうか。他人よりも優れていることが重要だという価値観が蔓延し、多様な価値観を認めようとしない風潮があります。
世間様は、他人と比較して優劣をつけることに熱心ですが、それは本当に意味のあることなのでしょうか?人の価値は、他人との比較によって決まるものではありません。それぞれが持つ個性や才能、努力の過程こそが、価値あるものなのです。
世間様の事例:学歴偏重と多様な才能の無視
例えば、学歴偏重の社会では、一流大学を卒業することが成功の証とみなされがちです。しかし、学歴だけが人の価値を測る基準ではありません。優れた才能や個性を持つ人々は、学歴に関係なく、様々な分野で活躍しています。
世間様が多様な価値観を認めず、特定の価値観に固執することで、多くの人が苦しんでいます。自分らしさを押し殺し、世間様の期待に応えようとすることで、心身を疲弊させてしまうのです。

まとめ:寛容な社会に向けて
スキバレやマウンティングといった行動は、優越感の追求や、世間様の偏った価値観が背景にあると考えられます。しかし、これらの行動は、長期的な関係性を築く上でマイナスに働くことが多く、また、子供たちの健全な成長を妨げる可能性もあります。
私たちに必要なのは、他人と比較して優劣をつけるのではなく、それぞれの個性や才能を認め、尊重する寛容さです。多様な価値観を認め、自分自身も他人も大切にできる社会を目指すべきです。世間様の偏った価値観に振り回されることなく、自分自身の価値観を持ち、自分らしく生きることが、幸せな人生を送るための第一歩となるでしょう。

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